第(2/3)页 看了阵之后, 陈伟就开始做题。 想要出好成绩, 就得要不断的刷题,将所有能够想到要考的题都做上一遍, 那考试题就难不住人了。 为了考上更高的分数, 学生们不断的刷题。 为了让学生的分数拉出距离, 出题者们也苦思冥想,要出那种各种能够难住大多数学生的题。 也就是所谓的刁钻题、拉分题。 将普通学生和优秀学生的考试分数给拉开。 数学题的话, 一般就最后的那道题, 绝对难度最大,能够做出来的人, 不会有几个。 陈伟现在并不是什么题都做,也专门找那种有难度的题。 这种题做起来,才是有意思。 不仅仅陈伟自己来找, 还和杨梦筱一起来找。 看到什么难题之后, 自己做了,然后就告诉对方, 让对方也做。 思考一番之后实在做不出来, 就相互讲解。 或者直接看答案。 这种题, 一般都有详细的解答过程。 看答案, 他们并不是在抄,而在学习。 对照着答案来理解,也是学习的一种方式。 可惜,有不少同学,看到后面的答案,就直接抄写上答题空上面。 过了阵,杨梦筱进入到教室当中,从陈伟这拿走了包子和豆浆,回宿舍去了。 不能够在教室里面吃,会有味的。 杨梦筱她们的女生宿舍,就在三楼,和1班教室中间就隔着老师的办公室。 对,1班教室的边上就教师办公室。 老师就在隔壁,对于学生来讲感觉好像并不是什么好事情。 班主任一脚出门,就能够张望一番教室里面的情况。 实际上的情况是,这对1班的学生根本就没有影响。 邓修远即使看到了学生在自习的时候说话,也不会管。 因为他相信自己的学生在交流问题。 即使真的在说话,也不会像其他学生那样,叽叽喳喳说个不停,几句话之后,就结束了。 在学习自制力上面,1班的学生基本上都很强的。 没有点自制力,也不太可能说学习成绩优秀。 作为一名曾经中专毕业的老教师,邓修远自然清楚班里学生们的状态。 因为曾经他的学习成绩也极其优秀。 优秀学生是如何学习的,他清楚得很。 杨梦筱重新回到教室,已经十分钟之后的事情。 “夏天来了,我周末的时候想去李姨那将头发打薄一些,你陪我一起去?” 杨梦筱口中的李姨就李琴,人家多有礼貌,叫李琴为姨。 第(2/3)页