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    京泓道：“其实不用去听……”

    他本来想说的是，外面书场的说本都是朱浩写的，让朱浩讲不就完了？可话说出口后他又后悔了，出卖朱浩绝对不是什么好选择。

    “什么意思？”

    朱三瞄着存在感不强的京泓，“难道你让我把说书的请回来，给我单独讲？我有那么大的面子吗？”

    京泓下意识看了朱浩一眼，好似在说，有个现成的说书先生在这儿坐着呢，你找他不就完了？

    但他这次很识相，直接转身回到自己的位置，拿起书本摇头晃脑地读起来，就像没听到朱三的问题一样。

    朱浩没好气地道：“小京子的意思是说其实我对外面书场讲的评书，全都知道，不用出王府，听我讲故事就行。”

    京泓双目圆瞪，不可置信地打量朱浩，好似在说，你怎么也叫我“小京子”？

    “真的？”

    朱三两只眼睛眯成了月牙，喜滋滋地望着朱浩。

    “假的。”朱浩道。

    朱三眯起的眼睛，上弦瞬间变成了下弦：“耍我？”

    “呵呵呵呵……”

    京泓顾不得朱浩称呼上的改变，掩口偷着乐。

    朱浩道：“想听故事也行，但上午必须认真温书，中午时我会进行一次考试，通过的话就给你们讲。”

    ……

    ……

    有故事听，这对朱三来说是学习上的巨大动力，以她的聪明才智，只要用心，潜力是无穷的。

    连同京泓都想继续听《说岳》的故事，尤其是把那些他没听全的部分补上，二人掀起的学习氛围，把陆炳都给带动了，陆炳这小家伙居然也拿本书在那儿背《论语》，似模似样的，只有朱浩一个人坐在窗口位置继续写写画画。

    “朱先生，你教的，我们都学会了，考试吧。”

    临近中午时，朱三信心十足地站到朱浩面前，就像学生在老师面前等候考校。

    朱浩点头道：“看你们用心的样子，今天不用考了，坐下来吧……你们不去吃饭？”

    朱三道：“吃什么呀？拿故事当饭吃就行。”

    “嗯嗯。”陆炳跟着点头。

    连京泓似乎都觉得，听故事比吃饭重要得多。

    三个“好学生”都把自己的蒲团挪过来，坐下等着听故事，朱浩道：“我给你们讲一个故事，话说那北宋年间……”

    京泓一上来就打断朱浩的话：“不是南宋吗？”

    朱浩道：“你们想听南宋的？那好吧，我就给你们讲一个南宋的故事，话说那是南宋末年……”

    “搞错了吧？是南宋初年……要不你还是从北宋末年开始讲吧。”京泓又出言纠正。

    这下朱三不满了，瞪着京泓道：“到底是你讲还是他讲？小京子，你废话怎么那么多？听故事！”

    京泓这才意识到，今天自己只是配角，作为一个听众，没资格指点朱浩这个说书人。

    朱浩笑道：“我给你们讲的，并不是岳家军的故事，而是一个全新的故事，话说那南宋宁宗年间，在江南一处叫牛家庄的地方，有两户人家隐居在此，一户姓郭，一户姓杨……”

    朱浩既然要给孩子讲故事，当然不能讲《说岳》，那是针对听书老油子开的说本，而吸引孩子的故事，当然还是江湖侠客的故事最佳。
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