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    要是这样大家还不能理解，只能说明他们的知识还不够，还需要学习提升。

    活到老学到老，这句话可不仅仅在华夏适用，在整个世界学术领域都全部适用。

    话音落下的同时，秦元清后面的光幕上就出现了秦元清精心准备的ppt，第一页就是一些字符和算式。

    秦元清开始进行简单的讲解，这些字符都是秦元清为了证明霍奇猜想创造出来的数学新符号，是以前没有出现过的。

    而一些算式，看似一行算式，但是这些算式是以前没有出现过的，是秦元清经过严谨推敲得出的，其中省略了推敲步骤，所以单看算式，你会觉得它好像是对的，但是又好像是错的，对是怎么对的或者错又怎么错却没办法论证，也正是如此，至今数学界根本没办法展开论证。

    秦元清的语速并不快，但是也不慢，一个算式的展开大概是一分钟、两页ppt的样子。

    整个过程，报告厅寂静无声，落针可闻！

    从第一页ppt开始，就有许多数学家皱着眉头，在纸上写着，就是坐在第一排的菲奖得主们，也没有一个脸上轻松的，一个个都是边听边思考，不断地在手中论文进行注解说明。

    至于一些很年轻的数学家，因为不是代数几何领域，或者知识积累有限，他们发现自己根本就听不懂，哪怕他们手中明明人手一本论文，论文也有算式，他们也看了很多遍，但是硬是在报告会刚开始就听不懂，一脸茫然着。

    秦元清也不管底下的人听懂或者没听懂，他按照自己的速度开展报告，听得懂也罢，听不懂也罢，反正听不懂后面自己去回看视频就是，多看几遍多研究还不懂，那说明天赋是很有限，需要再去看看得懂的数学家的解释工作。

    秦元清的ppt足足做了130页，原计划是用60分钟讲完，结果愣是讲了80分钟。

    “很抱歉，报告时间比计划延长了20分钟，还望委员会见谅，看来今天的闭幕式得延后一些！”秦元清略带歉意地说道，他也没有想到，自己在60分钟内竟然没有讲完130页的ppt。

    可是秦元清刚刚说完，各个报告厅却响起了热烈的掌声，在他们的印象中，这好像是秦元清作报告的时候第一次出现超出时间的，很显然这次报告会，秦元清很用心，也很考虑到他们，哪怕他们绝大部分人是听不懂的，但是不妨碍他们为秦元清的贴心而感动。

    很多世界最顶级数学家，作报告的时候往往是简单的讲一下，也不管自己所讲是生硬还是生动，一些点要不要展开讲，甚至1个小时的报告半个小时就讲完比比皆是，至于听不懂是你自己的问题不算我的问题。

    而秦元清，虽然大家依旧绝大部分都是听不懂，但是他们知道，秦元清实际上已经讲得很详细了，只是他们听不懂而已，这是真的是他们的问题，而不是秦元清的问题。


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