第(1/3)页

    张雪儿给两人介绍后，和钱文客气的打了声招呼，就忙自己的事去了。

    钱文在钟益的指引坐下，他望了一眼走出去的张雪儿老师背影。

    张雪儿是快乐教育法，认为这个阶段的孩子不能光看成绩，身心健康也非常重要。

    钟益是务实派，分数就代表一切，认为只要提高成绩怎么样都行，对智商高的孩子和差孩子有区别对待，非常贴近现实，对钱渴望。

    钟益对分数的态度倒是挺和田雨岚相似的，都是分数最大。

    “子悠爸爸，颜子悠这次的数学成绩还是可以的，就是前面的题有些粗心大意丢了一些分。

    最后面的两个扩展题，颜子悠没有做出来，丢分就是丢在了这里。”钟益认真解释道。

    现在的钟益和他们家还没苦大仇深，颜子悠也没被田雨岚祸及殃鱼被钟益特别对待，他现在对钱文和其他家长没什么两样。

    钱文对钟益没有太多的看法，他的为人怎么样，他的人品怎么样都和他没关系，他没有咸吃萝卜淡操心的心思，或者指正钟益什么。

    钟益今后过的的好坏，跟他毛线关系都没有。

    他今天来就是为了他们家子悠。

    “钟老师，子悠这数学成绩应该怎么办呢?”钱文假意问道。

    这次他是有目的来学校的，只是他第一次来学校，人生地不熟的所以需要张雪儿带个路，现在见到了钟益，可以直入主题了。

    “我听子悠说他参加了很多补习班，这有好处也有坏处。

    好处就是它提高成绩非常快。

    坏处就是基础可能会不牢。

    我建议你们让子悠把基础好好抓抓，这次数学考试的两个扩展题也不算过于超纲，如果基础好的话，还是能做出来的。

    就像刚刚转学过来的米桃同学，她的基础就非常扎实，在课堂上能紧紧的跟着老师的思路走，加上一点天赋，事半功倍。

    而子悠虽然很勤奋，可上班有时就会走神，注意力不集中。

    现在的知识还不算难，要是到了高年级，子悠就是全天补课都可能跟不上。

    比如现在盛行的奥数，子悠就会越学越吃力，到最后彻底跟不上，说不定还会厌学。”

    钟益在数学方面还是非常有才华的，他对颜子悠给了非常诚恳的建议。

    钱文对他的话也比较认可，奥数比赛早晚会消失，可是它的思维方式还是很好的，这有利于以后学高等知识。

    钱文对于子悠学这个是不阻止的。

    “钟老师我听一位家长说，你开了一个课外铺导班，你看子悠能一起去学习么？”钱文把这次的目的说了出来。

    他这次其中一件事就是来干这个的，完全没有必要和钟益闹僵嘛，钟益是什么样的人和他们有什么关系，只要子悠能获利就行。

    钟益面色一僵，要知道在校老师是不能在外办铺导班的，这是教育局明令禁止的，虽然好多老师都这么做，可是这一下放在明面上谈，他还是有些不自在。

    “呃～这个……那个……”钟益一时之间不知道如何说。

    说子悠可以来，这不就承认自己违反教育局规定了么，可说自己没开铺导班，这都听某位家长说了，他在嘴硬……

    这让钟益卡在中间，一时顿住了。

    “钟老师，你要理解我们家长，子悠你这么了解，肯定能解决他基础不牢的问题。”钱文轻声说道。

    钟益这边解决了，田雨岚也能少闹腾点，再说子悠不是要考奥数嘛，这钟益讲奥数也有一把手，正好一举两得。

    钱文的话让钟益回过神，他看向钱文，“子悠爸爸您能跟我说一下，是谁告诉你我开铺导班的么？”

    “钟老师，其实没人跟我说，我刚刚就是随口一说，您开铺导班我只是在无意中听到的。”

    钟益见钱文不愿意说是谁，也就没有在追问。

    钟益先望了望门口的方向，见没有人影，才跟钱文说道，“这子悠如果想补基础，我教倒是没问题。

    我铺导班现在交的是一些简单的奥数思维，不算多深奥，子悠来了也能跟上。”

    钱文就知道钟益不会拒绝，都是挣钱，子悠的钱为什么要拒之门外。
    第(1/3)页